LUPTA CU VICIILE ÎNCEPE LA VÂRSTE FRAGEDE

Viciile isi fac loc din ce in ce mai mult in scolile si liceele din Romania. Odata cazuti in capcana alcoolului sau drogurilor, elevii pierd orice contact cu realitatea din jur, iar unii cu greu mai poti fi salvati de la o viata inecata in alcool si in ceata drogurilor. In ultima luna 10% din liceenii damboviteni au ajuns in stadiul de betie, iar 77,4% au consumat alcool in ultimul an. Peste 38% dintre ei au fumat in ultimul an. La asta de adauga si procentele celor care au experimentat substante ilegale. La varste mari, cu greu mai pot fi controlati. Ca o masura de prevenire a fost lansat programul ABC-ul emotiilor pentru cei din invatamantul primar. Elevii sunt invatati sa se exprime si sa-si gestioneze sentimentele, emotiile negative numarandu-se printre factorii care duc la aparitia viciilor. Statisticile sunt alarmante în privința elevilor de liceu. Dâmbovița se aliniează trendului național , iar tinerii cad tot mai repede în capcana drogurilor, alcoolului și consumului de tutun. Jumătate dintre liceeni au consumat alcool în ultima lună, iar 10% au atins stadiul de beție. Peste 38% dintre ei au fumat în ultimul an. Când vine vorba de droguri, consumul de cannabis este pe primul loc.Anturajul, incapacitatea de a gestiona corect emoțiile, teribilismul, dificultatea de exprimare și dorința de a fi acceptat într-un mediu sunt factorii care îi determină pe mulți să cadă pradă viciilor. Gestionarea acestor situații este dificilă la vârsta adolescenților, dar pot fi prevenite viciile prin educația încă din clasele primare. În perioada septembrie 2018-iunie 2019, Centrul de prevenire Antidrog, primăria Târgoviște și Inspectoratul Școlar derulează programul ABC-ul emoțiilor pentru elevii din clasele I și II. Cadrele didactice sunt formate mai întâi și apoi au loc cursuri la clase cu elevii. Materialul didactic este finanțat de primăria Târgoviște.,,ABC-UL EMOŢIILOR” este un proiect de formare şi consolidare a abilităţilor emoţionale în prevenirea consumului de droguri, punând accent pe conştientizarea de sine, abilităţile de comunicare, gestionarea emoţiilor negative, abilitatea de a face faţă presiunii grupului şi de adoptare a deciziilor pentru o dezvoltare sănătoasă.